“Méthodes de recherche en Sciences Infirmières, approches quantitatives et qualitatives”, est le livre que je vous présente ce mois-ci.

C’est le livre de chevet méthodologique que doit avoir chaque étudiant(e) en master 2. Je vous conseille de commencer sa lecture en master 1 afin d’intégrer progressivement les connaissances nécessaires à une bonne construction méthodologique.

 

Pourquoi je vous recommande ce livre ?

Je vous le recommande principalement parce qu’il est rédigé d’une manière très pédagogique :

  • des objectifs d’apprentissage, au début de chaque chapitre
  • un résumé, à la fin de chaque chapitre
  • tout au long du livre, les auteures définissent les notions et les concepts abordés; donnent des exemples à l’appui et des conseils qui vous aident dans votre activité de recherche; à cela s’ajoutent des tableaux de synthèse et des études de cas.
  • Pour vérifier que vous avez bien intégré les connaissances requises, vous pouvez participer à un jeu-questionnaire.

Le deuxième point est la qualité de la documentation; ce livre couvre une large palette de références méthodologiques au sein de laquelle vous pouvez puiser pour construire votre projet de recherche.

Le troisième point est le niveau des auteures:

  • Carmen G.Loiselle, inf., Ph.D.
  • Joanne Profetto-McGrath, inf. Ph.D
  • Denise F. Polit, Ph.D.
  • Cheryl Tatano Beck, professeure agrégée

Le quatrième élément qui le caractérise est sa traduction en français le rendant accessible à un large public francophone.

 

Les six parties qui peuvent vous être utiles

je vous présente les grandes lignes de cet ouvrage de 591 pages.

 

Introduction à la recherche en Sciences Infirmières

Cette première partie comprend cinq chapitres :

  • s’initier à la recherche et à son utilisation dans la pratique infirmière
  • saisir les principaux concepts associés à la recherche qualitative et à la recherche quantitative
  • comprendre le processus de recherche qui sous-tend les études quantitatives et les études qualitatives
  • savoir lire un rapport de recherche
  • examiner les aspects éthiques de la recherche en sciences infirmières

 

Étapes préliminaires du processus de recherche

Cette deuxième partie est composée de trois chapitres:

  • effectuer l’analyse détaillée des problèmes, questions et hypothèses de recherche
  • trouver la documentation et en faire l’analyse
  • examiner la base conceptuelle et théorique d’une étude

 

Devis de recherche en Sciences Infirmières

Cette troisième partie est constituée de quatre chapitres:

  • effectuer l’analyse détaillée des devis de recherche quantitative
  • comprendre les devis utilisés en recherche qualitative
  • analyser divers types d’études
  • examiner les plans d’échantillonnage

 

Collecte des données

Cette quatrième partie est constituée de deux chapitres:

  • analyser les méthodes de collecte des données
  • évaluer les mesures et la qualité des données

 

Analyse des données

cette cinquième partie comprend deux chapitres:

  • faire l’analyse des données quantitatives
  • faire l’analyse des données qualitatives

 

Critique et utilisation de la recherche en Sciences Infirmières 

Cette sixième partie est composée deux chapitres:

  • faire la critique d’un rapport de recherche
  • utiliser les travaux de recherche dans la pratique infirmière fondée sur les résultats probants

 

A ces six parties s’ajoutent quatre annexes au sein desquelles les auteures présentent quatre rapports de recherche autour des thématiques suivantes:

  • les interactions entre la mère et son nouveau-né de très faible poids à la naissance
  • le traumatisme de la naissance; un phénomène essentiellement subjectif
  • mesures de soutien aux femmes ayant subi une lymphadénectomie
  • redéfinir l’identité parentale: s’occuper d’un enfant atteint de schizophrénie

 

 

En guise de conclusion, dites-moi quelle approche vous semble être la plus pertinente pour votre projet et pour quelles raisons ?

Laissez votre réponse dans la partie commentaire.

 

A LIRE

Méthode qualitative et quantitative